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做任何事情，积极主动是取得成功的必要条件，学习也不例外。
蒲潼回家以后先是给老爸报了个平安表示他已经到家，吃了点东西后立刻投入了学习当中。
对于中学生来说，上课是学习最中心的环节，是获得知识的主要途径，如果上课就弄清楚了关键知识点，课后自学就会相对轻松许多。
而在课后，作业又是相当重要的东西，巩固课堂知识是一方面，锻炼分析问题解决问题的头脑是另一方面。
“我删掉了同学的作业共享群，我要更加努力，我要坚持自己的目标，我删掉了……”
蒲潼想起了那个经常被恶搞的视频，作业共享群是绝对会存在的东西，现成的答案确实会给人带来便利，谁的学生阶段还能没抄过作业呢？
但如果缺乏一定的独立自主性，一部分人每次都会选择直接借鉴，少了课后巩固知识这一步，这无疑非常不好。
不过，他是没有作业共享群这种东西了。
这周的课后作业不算少，等蒲潼全部做完已经到了晚上，自己还算是有时间，他不禁有些怀疑那些去拍节目的同班同学能不能如期完成了……
他爸今晚回不来，蒲潼实在懒得自己做饭，犹豫良久还是选择点了个外卖。
嗡嗡。
听到消息通知还以为外卖到了，他一看手机才发现是余纨纨。
余纨纨：[吃了吗您嘞？]
蒲潼：[正在等外卖，有事？]
余纨纨：[邀请你加入群聊。]
可能是群人数太少，邀请进群的消息提醒甚至不需要蒲潼本人确定。
被邀请的下一秒，他就出现在了一个奇怪的群里。
刚刚还在想自己没有作业共享群，现在不是有了吗？
蒲潼看了眼群人数，算上他只有四个人，还有两個自己已经有了好友，余纨纨和林予夕，那剩下最后一个二次元头像的是谁好像也不难猜。
蒲潼：[你们这是什么群啊，正经吗？]
被拉进一个全是女孩子的群总感觉蛮怪的。
余纨纨：[正经群。]
伊织雪乃：[@蒲潼，为什么不同意我的好友申请？]
伊织雪乃：[@蒲潼，为什么不同意我的好友申请？]
伊织雪乃：[@蒲潼，为什么不同意我的好友申请？]
……
蒲潼无视了樱花妹的刷屏行为，这才发现早上他已经收到了樱花妹的好友申请。
本来挺正常一qq，自从他忽然火了以后，忽然有了很多人加他好友，大数据时代要找一个人的社交账号并不困难，更何况蒲潼小学初中高中的好友人数众多，一传十十传百，通过各种渠道知道他联系方式的人会尝试加他好友这也确实不奇怪。
同意了樱花妹的好友申请以后，他顺手把自己的账号设置成了不可搜索。
蒲潼:[所以你们这个群到底是干嘛的？]
常言道，三个女人一台戏，她们三把自己拉进来怕不是让他看戏的。
余纨纨：[也没啥事，大家聊聊啥都行，学习啊什么的……]
要建这个群确实是她的意思。
在拍完综艺吃饭时，伊织雪乃一直在抱怨要加蒲潼审稿，以至于她也产生了一个很大的疑惑。
蒲潼平时和别人会聊些什么……
她觉得自己非常有必要把这一份不透明的私聊可视化。
蒲潼：[学习交流群嘛，好像还不错哎。]
学习交流的意义在于：你有一个思想、我有一个思想，交流后我们就有了两个思想。
学习中闭门造车并不是一件值得提倡的事，合理地交流信息对开阔视野和掌握新知识是相当重要的。
别看她们三学习确实不如自己，学习交流中的启迪作用还是相当重要的，这种类似灵感的东西也和学习水平无关。
或许有些学生成绩不好，但他们绝对相当有创造力，即使做不出题目，也能在脑子里产生一个“做辅助线”的想法。
伊织雪乃：[话说，你今天过来到底是什么原因啊？]
林予夕：[+1]
余纨纨：[+10086]
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